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| 浅谈自丰、合作、探究的学习方式 | |
| 引用本文： | 刘瑞英.浅谈自丰、合作、探究的学习方式[J].课外阅读,2011(1):131-131. |
| 作者姓名： | 刘瑞英 |
| 作者单位： | 山东省高密市密水街道卞家庄小学,山东,高密,261500 |
| 摘 要： | 学生是有人格、有尊严、有理想、有追求的人，他们渴望获得自由、获得发展。因此《课程标准》明确指出：有效的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆，动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要方式。 |
| 关 键 词： | 合作交流 学习方式 《课程标准》 学习活动 动手实践 自主探究 学习数学 有理想 |
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