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| 初中历史与社会课堂教学的切入点研究 | |
| 引用本文： | 陈自傲.初中历史与社会课堂教学的切入点研究[J].课外阅读,2011(1):60-60. |
| 作者姓名： | 陈自傲 |
| 作者单位： | 浙江省温州市永嘉县桥头镇中学,浙江永嘉,325100 |
| 摘 要： | 当前，在新课改的背景下，初中历史与社会的课程应创新教学内容和教学方法，引导学生关怀现实社会问题。初中历史与社会学科课堂教学应有的放矢，应体现人文精神、应具开放性和探究性，促进学生进行自主性学习，这样才能真正实现初中历史与社会课堂教学的切入点有效性，提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 初中 历史与社会 课堂教学 切入点 |
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