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| 让学生动起来，让课堂活起来——谈数学教学中学生兴趣的激发 | |
| 引用本文： | 王玉琳.让学生动起来，让课堂活起来——谈数学教学中学生兴趣的激发[J].课外阅读,2011(2):63-63. |
| 作者姓名： | 王玉琳 |
| 作者单位： | 厦门市同安区第一实验小学,福建,厦门,361000 |
| 摘 要： | 兴趣是开发智力的催化剂，是最积极的内在学习动机，是促进人们求知欲望的强大动力。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”美国教育学家夸美纽斯也曾说过“兴趣是创造一个快乐的、光明的教学环境的主要途径之一”，指出了教学中激发兴趣的重要性。由此可见，激发学生的学习兴趣势在必行，如何才能更好地激发学生学习数学的兴趣？ |
| 关 键 词： | 学生兴趣 激发兴趣 数学教学 课堂 开发智力 学习动机 求知欲望 夸美纽斯 |
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