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| 课堂观察：提升课堂信息交流的质量和效益 | |
| 引用本文： | 张勇,严姝娥,张其全,谭世敏,高茜茴.课堂观察：提升课堂信息交流的质量和效益[J].教育科学论坛,2008(10). |
| 作者姓名： | 张勇 严姝娥 张其全 谭世敏 高茜茴 |
| 作者单位： | 四川省成都市青羊区成都飞机公司子弟小学,610031 |
| 摘 要： | 提升课堂的教学质量和效益是所有教师的不懈追求。以课堂观察为手段，以数学课堂教学中存在的主要问题为对象，构建教师讨论交流和研究的平台，可以发挥教研活动的过程管理功能和教学导向功能．使教师在主题研究中形成一定的教学共识，并通过内化转变为教学行为，从而提升课堂教学的质量和效益。 |
| 关 键 词： | 课堂信息交流 教学质量 课堂观察 效益 数学课堂教学 主题研究 教学导向 过程管理 |
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