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| 呵护学生的心灵 | |
| 引用本文： | 王菊莲.呵护学生的心灵[J].宁夏教育,2008(11):31-31. |
| 作者姓名： | 王菊莲 |
| 作者单位： | 灵武市灵新小学 |
| 摘 要： | 有一则寓言故事，一位樵夫救了一只小熊，母熊对他感激不尽。有一天，樵夫迷路来到熊窝，母熊安排他住宿，还拿丰盛的晚餐款待了他。翌日早晨，樵夫对母熊说：“你招待的很好，但是我唯一不满意的就是你身上的那股臭味。”母熊虽然怏怏不快，但嘴上却说：“作为补偿，你用斧头砍我吧!”樵夫照他的话去做了。若干年后，樵夫又遇到了母熊，于是便问他头上的伤好了没有，母熊说：“噢，那伤痛了一阵子伤口愈合后，我就忘了，不过，那次你说的话，我一辈子也忘不了。”由此可见，语言伤害有时超过肉体伤害，因为它刺伤的是心，是灵魂。 |
| 关 键 词： | 心灵 学生 语言伤害 寓言故事 住宿 |
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