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| 小学低年级班级管理民主化研究 | |
| 引用本文： | 罗丽英.小学低年级班级管理民主化研究[J].成长,2020(4):117-117. |
| 作者姓名： | 罗丽英 |
| 作者单位： | 广东省清远市清新区第一小学 |
| 摘 要： | 从班主任主导班级管理工作到实现班级学生的民主化管理,这不仅是班级管理模式的进步,更是教育理念的创新发展。本次研究对小学低年级班级管理的民主化策略进行分析,围绕班委会的组建、班级规章制度建设、班级活动组织、班级管理评价机制建设等重点环节进行论述,对教育工作者有一定借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 小学 低年级 班级管理 民主化研究 |
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