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| 在体育教学中如何进行情感教育 | |
| 引用本文： | 刘凤丽.在体育教学中如何进行情感教育[J].甘肃教育,2008(24):37-37. |
| 作者姓名： | 刘凤丽 |
| 作者单位： | 兰州市城关区教师进修学校 |
| 摘 要： | 体育教学的根本目的在于促进学生的健康成长，而学生情感教育在体育教学中有着重要的作用。
一、情感因素在体育教学中的积极作用
1．体育教学具有“开放性”和“互动性”的特点，这也决定了在体育教学过程中教师不仅要讲解和示范，而且还要安排学生进行大量的练习，教学过程需要师生相互协作和共同参与。因此，在体育教学中，无论是教师还是学生，他们的语言、声音、动作，各种表情与姿势都具有符号意义与互动作用，会影响到教学双方与教学效果。 |
| 关 键 词： | 体育教学 情感教育 作用 途径 问题 |
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