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| 基于“一专多能”型高职计算机专业人才培养的课程考核改革 | |
| 引用本文： | 陈平生,陈兰生.基于“一专多能”型高职计算机专业人才培养的课程考核改革[J].陕西教育,2009(3):38-39,25. |
| 作者姓名： | 陈平生 陈兰生 |
| 作者单位： | 绍兴托普信息职业技术学院计算机系,浙江绍兴 |
| 基金项目： | 浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目 |
| 摘 要： | 本文分析了"一专多能"型人才培养模式下课程考核方式改革背景,提出了"以掌握知识、提高素质为基础,以知识向能力的转化为重点,在掌握操作技能上使劲着力"的课程考核方式改革思路,建立了高职计算机类专业"1+X+1"证书的课程考核新模式.课程考核引入计算机等级考试、职业资格认证和企业评价,采用多元化的校内考核与校外考核相结合的考核方式. |
| 关 键 词： | 一专多能 课程考核 人才培养 |
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