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| 善于记想 讲求实效 | |
| 引用本文： | 范善田.善于记想 讲求实效[J].江西教育,2000(5). |
| 作者姓名： | 范善田 |
| 作者单位： | 南昌市豫章中学 |
| 摘 要： | 课堂教学是学校教学的主要形式,它既是一门科学,又是一门艺术。提高教学质量和课堂教学效率,向课堂４５分钟要质量显得特别重要。初中数学课堂上,学生是否善于听课,如何处理好听与想,听与记的关系,教师都应该对这些关键性问题,细心揣摩,认真指导,下面谈谈本人在教学中的一些体会。边听边记。记笔记不仅是良好的学习习惯与学习方法,而且能够全面培养学生的学习能力。对于后进生先让其采取“录像”式笔记。这样能够使他们的注意力集中,没有时间“开小差”。让他们逐渐对数学感兴趣,俗话说:“兴趣是最好的老师。”只有这样,才能使他们慢慢步入… |
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