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| 浅谈高中化学符号教学的策略 | |
| 引用本文： | 施维.浅谈高中化学符号教学的策略[J].化学教与学,2010(8):40-41. |
| 作者姓名： | 施维 |
| 作者单位： | 南通市启秀中学,江苏,南通,226001 |
| 摘 要： | 高中化学学习阶段符号繁多,学生存在学习效率低下、运用困难等问题。本文分析了化学符号的特点,并根据教学实际提出了改进化学符号教学的策略。 |
| 关 键 词： | 高中教学 化学符号 策略研究 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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