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| 什么是高中生化学问题解决中的建模能力 | |
| 引用本文： | 袁野,乔伟薇,吴星.什么是高中生化学问题解决中的建模能力[J].化学教与学,2010(3):35-36. |
| 作者姓名： | 袁野 乔伟薇 吴星 |
| 作者单位： | 1. 无锡市大桥实验中学,江苏,无锡,214001 2. 翔宇教育集团宝应县中学,江苏,宝应,225800 3. 扬州大学化学化工学院,江苏,扬州,225002 |
| 摘 要： | 化学模型在高中生的化学学习中居于重要地位，本文从高中生化学问题解决的过程和步骤出发，明确了高中生化学问题解决中的建模能力的定义，并且构建了该能力的三个维度，即模型建构能力、模型检验能力、模型应用能力。 |
| 关 键 词： | 化学模型 问题解决 建模能力 |
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