|
|||||
|
|
| 以情感人以景促学——浅谈初中化学的情景教学 | |
| 引用本文： | 周荣向.以情感人以景促学——浅谈初中化学的情景教学[J].化学教与学,2010(12):22-22,27. |
| 作者姓名： | 周荣向 |
| 作者单位： | 常州市武进区坂上初级中学,江苏,常州,213165 |
| 摘 要： | 随着新课程的实施，教学活动越来越重视学生的主体性。在教学过程中，教师要善于运用各种教学资源，结合教学实际，精心创设恰当的教学情景，把抽象知识具体化、形象化，激发学生的学习兴趣，使学生主动参与，优化课堂教学。提高教学效果。 |
| 关 键 词： | 情景教学 创设情景 兴趣 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |