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| 化学课堂教学中“探究教学模式”的探索与思考 | |
| 引用本文： | 陆亚东.化学课堂教学中“探究教学模式”的探索与思考[J].化学教与学,2010(12):2-3,10. |
| 作者姓名： | 陆亚东 |
| 作者单位： | 江苏省前黄高级中学,江苏常州,213161 |
| 摘 要： | 自主探究既是学生科学学习的目标，又是科学学习的一种方式，学生通过自主探究活动可以体验到学习的乐趣，同时增强学生科学探究的能力，养成他们尊重事实、善于质疑的科学态度，从而领悟科学的本质。本文通过化学课堂教学的对比实验，就如何构建探究教学模式作一探讨。 |
| 关 键 词： | 探究 自主探究 探究教学模式 |
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