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| 变单一“评价”为灵活“激励” | |
| 引用本文： | 韩华,毛景志,韩跃斌.变单一“评价”为灵活“激励”[J].辽宁体育科技,1995(1). |
| 作者姓名： | 韩华 毛景志 韩跃斌 |
| 作者单位： | 山东济宁师专 (韩华，毛景志)，山东济宁师专(韩跃斌) |
| 摘 要： | 在体育教学中,为激发鼓励学生的学习积极性,教师需根据学生对分数特别敏感的心理特点,对学生的练习情况进行打分评价。 这些往往不一定都能收到好的效果。特别是对一些基础不好又较敏感的学生,如果每次练习的评价都如实给以打低分,就很容易挫伤其学习的积极性。因此,教学实践中,有必要灵活运用“评分”这一 |
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