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| 抓住关键词句进行文本细读 | |
| 引用本文： | 庞瑛.抓住关键词句进行文本细读[J].考试周刊,2012(11):27-28. |
| 作者姓名： | 庞瑛 |
| 作者单位： | 常州市南夏墅初级中学 |
| 摘 要： | 文本细读作为一种新的阅读方法，为语文阅读教学拓展了一个广阔的空间，它能够使教师和学生真正进入文本．实现教师、学生、文本三者之间的对话。文本细读．“读”为先。更重要的是。细读的关键是需要寻找进入文本的“切入点”。这样的“点”，可以从语言人手，抓住文本的根基；可以从语境人手，把握文章整体之美；可以从文本出发，注重细节的解读；可以从文本的内部组织结构人手．通过细读．品味语言背后的内涵与风格，真正把握文本的真谛，发掘文本的核心价值。 |
| 关 键 词： | 文本细读 关键词句 语文阅读教学 内部组织结构 品味语言 阅读方法 核心价值 “读” |
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