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| "认识百万分之一"教学设计 | |
| 引用本文： | 姜涛."认识百万分之一"教学设计[J].黑龙江教育,2007(4). |
| 作者姓名： | 姜涛 |
| 作者单位： | 牡丹江市第14中学 |
| 摘 要： | (本课题选自北师大版义务教育课程标准教材《数学》七年级下册.)一、教学设计理念数学教学是数学活动的教学,是师生交往、互动、共同发展的过程.有效的数学教学应当从学生的 |
| 关 键 词： | 认识 思想方法 技能 数学知识 理解和掌握 合作交流 自主探索 学习潜能 激发 数学活动 知识水平 生活经验 学生 过程 发展 师生交往 的教学 数学教学 设计理念 七年级 |
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