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西藏高校法理学课程“分阶段教学”构想
引用本文:蹇晓燕.西藏高校法理学课程“分阶段教学”构想[J].西藏教育,2008(12):18-19.
作者姓名:蹇晓燕
作者单位:西藏大学法学系
摘    要:法理学是法学体系的理论基础和方法论。通过教学改革充分发挥法理学在法学教育中的基础作用具有重要意义。西藏大学法理学现行课程设置有待完善,“分阶段教学”方案更有利于提高法理学教学效果。

关 键 词:西藏高校  法理学课程  分阶段教学
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