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| 浅谈如何在阅读教学中培养学生的语感 | |
| 引用本文： | 拓建军.浅谈如何在阅读教学中培养学生的语感[J].学周刊C版,2014(1):159-159. |
| 作者姓名： | 拓建军 |
| 作者单位： | 甘肃省张掖市甘州区小满镇石桥小学,734000 |
| 摘 要： | 正《语文课程标准》的核心理念就是培育语文素养。朗读是小学语文教学中一项重要任务,有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感的熏陶,从而达到美感、乐感、语感、情感的和谐统一。在小学语文教学中加强语感教学,对培养学生语言表达和运用能力,培养学生阅读兴趣和把握课文内容有着积极的作用。其实,培养语感的过程 |
| 关 键 词： | 阅读教学 培养学生 小学语文教学 语文课程标准 学生学习 朗读 培养语感 语文素养 情感 课文内容 |
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