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| 浅谈小学英语教师课堂话语常见问题与对策 | |
| 引用本文： | 杨丽华.浅谈小学英语教师课堂话语常见问题与对策[J].学周刊C版,2014(1):53-53. |
| 作者姓名： | 杨丽华 |
| 作者单位： | 江苏省常州市局前街小学教育集团,213000 |
| 摘 要： | 在小学英语课堂教学中,教师话语作为英语课堂教学的主要语言输入和教学媒介,对学生的语言输出有着不可忽视的影响。教师课堂言语生成机制的特点、属性和模式及其存在的问题,都会对学生语言输出的质量产生相关的影响,本文就此展开探讨。 |
| 关 键 词： | 小学英语 教师话语 问题 对策 |
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