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| 中学生语文阅读现状分析及对策 | |
| 引用本文： | 宋德超.中学生语文阅读现状分析及对策[J].四川工程职业技术学院学报,2006(5):75-76. |
| 作者姓名： | 宋德超 |
| 作者单位： | 雍城中学,四川什邡618400 |
| 摘 要： | 面对当今这个信息多元化时代，阅读能力对每一个人来说，都是必须具备的基本功。“阅读教学是学生、教师、教科书编、本之间的多重对话。是思想碰撞和心灵交流的动态过程。”这一新理念要求语教学要重视学生在阅读过程中的主体地位，要重视学生的独特感受和体验，教师绝不能漠视学生在阅读中的主体地位。因此，在目前的中学语教学中，很有必要对中学生的阅读现状进行分析，并采取有效措施提高学习效率。 |
| 关 键 词： | 阅读能力 语文教学 中学生 阅读教学 学习效率 多元化 基本功 教科书 |
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