| 浅谈化学教学中的研究性学习 |
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| 引用本文： | 杨彩红,段好秀.浅谈化学教学中的研究性学习[J].兰州石化职业技术学院学报,2003,3(4):31-33. |
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| 作者姓名： | 杨彩红 段好秀 |
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| 作者单位： | 1. 兰炼教育集团,第一中学,甘肃,兰州,730060
2. 兰州市第三中学,甘肃,兰州,730000 |
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| 摘 要： | 研究性学习是课程改革的一项重要内容，它旨在贯彻素质教育的思想，强调以学生为主体，全面培养学生综合运用知识的能力，是培养学生创新精神和创新能力的一种尝试和实践。作以自己将研究性学习引入化学教学中的切身体会，阐述了研究性学习的意义、特点及实施过程。
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| 关 键 词： | 化学 研究性 学习 特点 过程 |
| 文章编号： | 1671-4067(2003)04-0031-03 |
| 修稿时间： | 2003年9月5日 |
A Simple Analysis on Research Study in Chemistry Teaching |
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| YANG Cai-hong,DUAN Hao-xiu.A Simple Analysis on Research Study in Chemistry Teaching[J].Journal of Lanzhou Petrochemical Vocational College of Technology,2003,3(4):31-33. |
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| Authors: | YANG Cai-hong DUAN Hao-xiu |
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| Abstract: | Research study is a very important part of curriculum reforms.It aims for carrying out the ideas of quality education,stressing the students as the main body and fostering the students'comprehensive abilities.It 's a kind of attempt and practice to foster the students' innovative spirit and ability.With their own experience of introducing the research study to chemistry teaching,the arthors discuss its significance,characteristics and the process of application. |
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| Keywords: | chemistry research study characteristic process |
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