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| 探究直线和椭圆位置关系的“几何法”——由一道课本例题引发的探究 | |
| 引用本文： | 王为常.探究直线和椭圆位置关系的“几何法”——由一道课本例题引发的探究[J].中国数学教育（高中版）,2013(8):9-11. |
| 作者姓名： | 王为常 |
| 作者单位： | 湖北省监利县实验高级中学 |
| 摘 要： | 讨论直线和椭圆位置关系利用传统的"代数法"计算繁杂.课堂上,一道课本例题探究了椭圆和圆的关系,进而得出将椭圆进行伸缩变换可得到圆,由此引发学生思考,层层深入进行探究,得到了讨论直线和椭圆位置关系的一种新方法——"几何法",前后知识联系,记忆方便,运用简单. |
| 关 键 词： | 课本例题 探究 几何法 |
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