有效教学理论在高校体育专业运动解剖学课程教学中的应用研究 |
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引用本文: | 李荣源,蒋心萍,赵颜,陶丽.有效教学理论在高校体育专业运动解剖学课程教学中的应用研究[J].中国校外教育(理论),2009(8). |
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作者姓名: | 李荣源 蒋心萍 赵颜 陶丽 |
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作者单位: | 广西民族大学体育与健康科学学院,广西,南宁 |
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基金项目: | 1.广西高等教育教学改革工程"十一五"第四批立项项目,2.2008年广西高校精品课程项目 |
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摘 要: | 本文运用文献资料法、教学实验法、数理统计法等研究方法,根据运动解剖学的学科特点,对有效教学理论在运动解剖学教学中的应用进行探索性研究.研究结果表明:实施有效教学理论对学生的学习态度产生了积极影响,提高了学生对抽象理论知识的掌握程度,增强了运动解剖学的课堂实效性,受到了学生的普遍欢迎和赞同.
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关 键 词: | 有效教学理论 运动解剖学 教学方法 |
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