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有效教学理论在高校体育专业运动解剖学课程教学中的应用研究
引用本文:李荣源,蒋心萍,赵颜,陶丽.有效教学理论在高校体育专业运动解剖学课程教学中的应用研究[J].中国校外教育(理论),2009(8).
作者姓名:李荣源  蒋心萍  赵颜  陶丽
作者单位:广西民族大学体育与健康科学学院,广西,南宁 
基金项目:1.广西高等教育教学改革工程"十一五"第四批立项项目,2.2008年广西高校精品课程项目 
摘    要:本文运用文献资料法、教学实验法、数理统计法等研究方法,根据运动解剖学的学科特点,对有效教学理论在运动解剖学教学中的应用进行探索性研究.研究结果表明:实施有效教学理论对学生的学习态度产生了积极影响,提高了学生对抽象理论知识的掌握程度,增强了运动解剖学的课堂实效性,受到了学生的普遍欢迎和赞同.

关 键 词:有效教学理论  运动解剖学  教学方法
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