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| 提高小学品德与社会课堂教学有效性策略探讨 | |
| 引用本文： | 阙瑞雪.提高小学品德与社会课堂教学有效性策略探讨[J].考试周刊,2014(18):178-179. |
| 作者姓名： | 阙瑞雪 |
| 作者单位： | 南靖县金山中心小学,福建南靖363603 |
| 摘 要： | 作为一门具有综合性质的基础课程,品德与社会的基本内容是学生的日常社会生活,核心内容是思想品德的教育,教学目的是推进学生全面发展。品德与社会是对学生进行道德教育的主要途径,具有传承中华美德、民族精神的作用。本文主要论述了关于提高小学品德与社会课堂教学有效性的几个问题。 |
| 关 键 词： | 小学品德与社会课堂教学 有效性 教学策略 |
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