|
|||||
|
|
| 落实“三维目标”,实现有效教学——如何提高高中思想政治教学质量 | |
| 引用本文： | 刘煜.落实“三维目标”,实现有效教学——如何提高高中思想政治教学质量[J].考试周刊,2013(56):130-131. |
| 作者姓名： | 刘煜 |
| 作者单位： | 兰州市外国语高级中学 |
| 摘 要： | <正>新课程强调知识与技能、过程与方法及情感、态度、价值观三位一体的三维目标。怎样创造性地使用教材,如何设计有效的教学过程、教学活动与教学方法,如何更好地增强政治学科课的教学效果以落实政治课教学的三维目标是一线政治教师面临的现实问题。一、认真研读教材、精心备课是高效教学的前提时政性是政治学科的独有特点之一,这要求我们的备课素材要比其他学科更丰富。政治教师在备课过程中要想实现有效、高效,至少要做到如下三点。 |
| 关 键 词： | 三维目标 有效教学 思想政治 政治课教学 政治教师 教学活动 教学模式 教学方法 新课程 教材内容 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |