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| 做“复合型”教师,改革体育教学 | |
| 引用本文： | 刘志刚.做“复合型”教师,改革体育教学[J].快乐阅读,2013(14):121. |
| 作者姓名： | 刘志刚 |
| 作者单位： | 河南省修武县第一中学 |
| 摘 要： | 一、新课改下高中体育教学存在的问题1.教育理论滞后。当前,由于受高考的影响,绝大多数学校片面追求升学率,而体育又不在高考范围之内,因此,在学校的体育教学实践中经常会出现"学校体育说起来重要,做起来次要,忙起来不要"的错误现象,致使体育教学在整个学校的教学中处于薄弱地位。甚至有的学校不开体育课,即使开了,在体育教学中也仍以竞技运动项目为主,教师只注重教与练,注重让学生掌握运动技术技能。而忽视学与练,忽视学生的身体锻炼;只强调增强学生体质,而不注重培养学生体育意识与自我锻炼的能力。这种教学方式难以激起学生对体 |
| 关 键 词： | 体育教学实践 学生体育 复合型 体育意识 体育课 高中体育 身体锻炼 教学方式 教学存在 学校体育 |
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