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| 如何组织高效的研究性学习主题实践活动--厦门小学综合实践活动课研究之一 | |
| 引用本文： | 潘诗求.如何组织高效的研究性学习主题实践活动--厦门小学综合实践活动课研究之一[J].厦门教育学院学报,2005,7(4):59-60. |
| 作者姓名： | 潘诗求 |
| 作者单位： | 厦门教育学院,福建,厦门,361004 |
| 摘 要： | 研究性学习作为综合实践活动课程的主要领域之一,随着基础教育课程改革的不断深化越来越彰显其重要性。如何组织高效的研究性学习主题实践活动,使我们的老师和学生能很顺利地参与到研究性学习的活动中,并使课程的价值得到充分体现,成为当前值得人们注意的问题。 |
| 关 键 词： | 小学 综合实践活动 研究性学习 |
| 文章编号： | 1673-0275（2005）04-0059-02 |
| 收稿时间： | 2005-10-08 |
| 修稿时间： | 2005年10月8日 |
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