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探究理念下的化学实验教学——以化学反应速率影响因素探究为例
引用本文:周满丽.探究理念下的化学实验教学——以化学反应速率影响因素探究为例[J].中学生数理化(高中版),2011(8):84-85.
作者姓名:周满丽
作者单位:安徽师范大学化学与材料科学学院
摘    要:1.引言 化学是一门实验科学,需要不断地设计实验去探究和证明隐藏在现象背后的本质,从相对微观的角度去看待这个世界.高中阶段是化学学习的黄金时期,这一时期的化学教学内容开始逐步深入,较多的实验内容也容易激发学生学习化学的兴趣.长期以来。

关 键 词:化学反应速率  化学实验教学  化学学习  实验科学  设计实验  黄金时期  高中阶段  教学内容
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