| 育人属性是高校办学特色的本质属性 |
| |
| 引用本文： | 张建林.育人属性是高校办学特色的本质属性[J].高等教育研究,2012(6):30-33. |
| |
| 作者姓名： | 张建林 |
| |
| 作者单位： | 武汉纺织大学教育研究中心 |
| |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究规划基金项目(08JA880049);中国高等教育学会规划课题(06AIL0100004) |
| |
| 摘 要： | 将育人属性界定为高校办学特色本质属性的依据是:办学的核心是办"教育";育人是高校第一职能;高校学科建设的根本目的是提升育人质量。在对办学特色内涵的界定上,不能简单地解析概念或将学科特色等同于办学特色。明确育人属性是高校办学特色的本质属性,目的在于坚守育人是办学的根本出发点,不至于因为追求"特色"而淡化育人这一根本。
|
| 关 键 词： | 高等学校 办学特色 育人属性 |
The Attribute of Educating Talents is the Essence Attribute of University-running with Distinguishing Features |
| |
| ZHANG Jian-lin.The Attribute of Educating Talents is the Essence Attribute of University-running with Distinguishing Features[J].Journal of Higher Education,2012(6):30-33. |
| |
| Authors: | ZHANG Jian-lin |
| |
| Institution: | ZHANG Jian-lin(Education & Research Center,Wuhan Textile University,Wuhan 430073,China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
