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| 探究式教学在地理教学中的实践与认识 | |
| 引用本文： | 刘文溪.探究式教学在地理教学中的实践与认识[J].福建教育学院学报,2008(3):30-31. |
| 作者姓名： | 刘文溪 |
| 作者单位： | 永春四中 |
| 摘 要： | 在地理教学中，采用探究式教学，培养学生的地理技能、地理思维能力，以及地理探究能力等对学生终身发展有用的地理素质已日显重要。在地理探究课的全过程，教师的角色主要是指导者、组织者，学生是参与者，学生的学习方式不是被动记忆，而是主动发现、提出和解决问题，自主探求结论的学习过程。强调探究的过程，让学生通过探究过程去参与、体验和掌握探究学习的方法，比探究的结果更加重要。 |
| 关 键 词： | 探究 地理教学 学习方法 |
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