| 试析操究式教学在高中生物教学中的运用 |
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| 引用本文： | 王兵.试析操究式教学在高中生物教学中的运用[J].唐山师范学院学报,2004,26(5):75-76. |
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| 作者姓名： | 王兵 |
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| 作者单位： | 唐山市第八中学,河北,唐山,063000 |
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| 摘 要： | 在教育部颁发的课程标准中，探究式学习不仅被作为重要的理念加以强调，并作为教学建议予以提出，还被列入课程目标和内容标准之中。借助具体实例，从多个角度诠释对探究式教学的理解。
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| 关 键 词： | 探究式教学 教育理念 教学模式 |
| 文章编号： | 1009-9115(2004)05-0075-02 |
| 修稿时间： | 2004年4月29日 |
The Application of Probing Teaching in Biology Teaching in Senior Schools |
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| WANG Bing.The Application of Probing Teaching in Biology Teaching in Senior Schools[J].Journal of Tangshan Teachers College,2004,26(5):75-76. |
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| Authors: | WANG Bing |
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| Abstract: | In the new course criteria from the Education Department, probing teaching is emphasized as an important theory and is one of the objects and content criterion in math education. With exact examples, the author probes into its understanding from different angles. |
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| Keywords: | probing teaching education theories teaching patterns |
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