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| 历史教学中启发式和比较法的应用 | |
| 引用本文： | 王祥柱.历史教学中启发式和比较法的应用[J].快乐阅读,2011(5):112-113. |
| 作者姓名： | 王祥柱 |
| 作者单位： | 山东省济宁市高新区王因镇中心中学 |
| 摘 要： | 一、启发式在历史教学中的应用启发式教学是指在尊重学生的主体人格的基础上,强调指导学生的学习方法,重视学生的技能形成、能力发展和个性展示。教师在典型示例与一般要求相结合、传授与引导相结合、对学生回答的肯定与补充相结合的原则下,采取 |
| 关 键 词： | 历史教学 相结合 启发式教学 培养学生 尊重学生 能力发展 学习方法 解决问题 主体人格 类比启发 |
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