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高校辅导员要提高消极情绪的管理能力
引用本文:卢艳梅.高校辅导员要提高消极情绪的管理能力[J].科学大众,2015(1):136+180.
作者姓名:卢艳梅
作者单位:南京财经大学红山学院
摘    要:高校辅导员的工作具体而繁杂,使得部分高校辅导员产生不同程度的情绪问题,在工作和生活中带着消极的情绪,既不利于辅导员自身的心理健康,又不利于学生思想政治教育的成效。本文主要从辅导员自身的角度讨论辅导员消极情绪产生的原因,并提出辅导员自身如何加强情绪管理,促进心理健康发展。

关 键 词:辅导员  消极情绪  管理能力
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