| 高校青年教师的生命困顿及其突破路径 |
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| 引用本文： | 陈勇,丁超.高校青年教师的生命困顿及其突破路径[J].鸡西大学学报,2014(12):36-38. |
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| 作者姓名： | 陈勇 丁超 |
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| 作者单位： | 1. 阜阳师范学院人事处,安徽阜阳,236037
2. 阜阳师范学院历史文化与旅游学院,安徽阜阳,236037 |
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| 基金项目： | 全国教育科学规划课题“生命教育融入高校德育教学的研究与实践”(项目编号FEB110180)；阜阳师范学院科研项目“生命文化视域下皖北地区高校青年教师生存状态的调查与分析”(项目编号2014WBZX03)；阜阳师范学院重点教研项目“基于卓越教师培养计划的高校生命教育课程教学改革与实践”(项目编号2012JYXM37)。 |
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| 摘 要： | 教师作为教育环节中不可或缺的一环,其生命状态和生命质量长期以来没有受到应有的重视,尤其是高校青年教师。通过了解高校青年教师面临的生命困顿,尝试提出解决问题的办法和措施,可以解决青年教师的生命困惑,提高青年教师思想政治素质,促进青年教师健康成长,引导青年教师为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏。
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| 关 键 词： | 高校青年教师 生命困顿 突破路径 |
Life Hardship and Breakthrough of Young Colleges Teachers |
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| Chen Yong,Ding Chao.Life Hardship and Breakthrough of Young Colleges Teachers[J].JOurnal of Jixi University:comprehensive Edition,2014(12):36-38. |
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| Authors: | Chen Yong Ding Chao |
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| Keywords: | young colleges teachers life hardship breakthrough |
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