| 高校学前教育专业毕业生就业调查及对策——以成都师范学院学前教育系为例 |
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| 引用本文： | 刘文英,郁瑛,简云超,刘娟,朱玲.高校学前教育专业毕业生就业调查及对策——以成都师范学院学前教育系为例[J].四川教育学院学报,2013(6):62-66. |
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| 作者姓名： | 刘文英 郁瑛 简云超 刘娟 朱玲 |
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| 作者单位： | 成都师范学院学前教育系,成都611130 |
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| 基金项目： | 2010年四川省教育厅重点项目“立足四川学前教育现状,构建高职高专学前教育专业‘全实践’人才培养模式”（10SA160）; 2011年四川教育学院“四川省学前教育专业毕业生就业现状和职业发展规划研究”（CJYKT11-39） |
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| 摘 要： | 近年来,学前教育受到党和政府的高度重视,大力发展学前教育成为全社会的共识,学前教育师资的短缺则是当前阻碍学前教育事业发展的瓶颈,为了进一步促进高校学前教育专业的发展,为社会培养更多专业强、师德高、下得去、留得住的学前教育工作者,以成都师范学院学前教育系近三年毕业的学生为对象,开展了以"学前教育专业毕业生就业现状的调查"为题的研究,发现学前教育专业毕业生就业出现了就业区域不平衡、就业不稳定等问题,并针对这些问题,为更加有效地促进毕业生顺利就业,提出了一些解决办法。
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| 关 键 词： | 高等学校 学前教育专业 毕业生 就业现状 影响因素 |
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