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大学文科高等数学教育现状的分析与研究
引用本文:
陈丫丫.大学文科高等数学教育现状的分析与研究[J].太原教育学院学报,2007(Z1).
作者姓名:
陈丫丫
作者单位:
太原大学教育学院 山西太原030001
摘 要:
高等数学早已作为文科类大学生的一门必修的通识课程,但在教学工作中存在一定的问题,本文针对大学文科数学教育的现状作一定的分析和研究,并谈一些改进的方法。
关 键 词:
高等数学
文科
现状
改进措施
教学方法
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