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| 高校预科"医学语文"课程教学形成性评价调查研究 ——以2019级新疆医科大学预科生为例 | |
| 引用本文： | 关红.高校预科"医学语文"课程教学形成性评价调查研究 ——以2019级新疆医科大学预科生为例[J].江西电力职业技术学院学报,2021,34(4):37-38. |
| 作者姓名： | 关红 |
| 作者单位： | 新疆医科大学,新疆 乌鲁木齐 830011 |
| 摘 要： | 形成性评价是医学类院校预科"医学语文"课程改革的重要举措之一,它对课程的系统性评价和促进学生学习起着重要作用.通过对"医学语文"课程特点和学生特点的剖析,对"医学语文"课程实施形成性评价结果进行问卷调查,并提出可行性建议和对策. |
| 关 键 词： | 课程特点 形成性评价 "医学语文" |
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