新工科建设背景下信号与系统课程教学改革探索 |
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引用本文: | 李渊,杨蕾,孙丽娟,蔡文静.新工科建设背景下信号与系统课程教学改革探索[J].中国教育技术装备,2023(13):108-110. |
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作者姓名: | 李渊 杨蕾 孙丽娟 蔡文静 |
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作者单位: | 中原工学院 |
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摘 要: | 新工科建设是中原工学院推动内涵式发展的有力抓手。以中原工学院电子信息类专业信号与系统课程作为践行新工科理念的有效载体,针对该课程的教学特点及局限性,通过学情分析及调研,提出进一步深化该课程改革的方案,达到进一步推动学校内涵式发展的目的。
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关 键 词: | 新工科 信号与系统 教学改革 |
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