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| 四史教育融入高职思政课教学的探索与实践 | |
| 引用本文： | 李兵,李明.四史教育融入高职思政课教学的探索与实践[J].中国教育技术装备,2023(13):81-84. |
| 作者姓名： | 李兵 李明 |
| 作者单位： | 常州机电职业技术学院 |
| 基金项目： | 江苏高校哲学社会科学研究专题项目“‘四史’教育融入高职院校思政课教学路径研究”（项目编号：2022SJSZ0689）； |
| 摘 要： | “四史”教育融入高职院校思政课教学是新时代高校思想政治工作的一项重要任务。把“四史”教育作为高职思政课教学的创新点，把握“四史”教育的部分与整体统一、理论与实践统一、主流与本质统一的原则，分析其对高职思政课教学体系建设、思维辨析能力提升、厚植爱国主义情怀的必要性，探索其融入高职思政课教学师资队伍建设、课程体系建立、实践教育基地打造的路径，以更好地提升“四史”教育融入高职思政课教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 四史 高职院校 思政课教学 “四史”教育 |