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| 新工科背景下电气专业基于产学研合作协同育人的人才培养模式研究 | |
| 引用本文： | 刘豪,宋亚凯,董燕飞,牛姿懿,李晓辉.新工科背景下电气专业基于产学研合作协同育人的人才培养模式研究[J].中国教育技术装备,2023(8):133-136. |
| 作者姓名： | 刘豪 宋亚凯 董燕飞 牛姿懿 李晓辉 |
| 作者单位： | 河南城建学院电气与控制工程学院 |
| 基金项目： | 河南省教育科学规划项目“新工科背景下电气专业基于产学研合作协同育人的人才培养模式研究”（项目编号：2022YB0346）； |
| 摘 要： | 研究新工科背景下电气专业基于产学研合作协同育人的人才培养模式，结合国家教育方针、教育理念和学校人才培养定位要求，考虑目前电气专业存在学生协同培养的认识不足、人才培养资源共享机制和交流协调机制有待完善等问题，提出加强课程体系改革、加强“双师型”教师队伍的培育、健全产学研合作培养机制等方式促进人才培养模式改革，培养学生理论与实践相结合和增强学生就业能力，促进企业和高校合理发展。 |
| 关 键 词： | 人才培养模式 协同育人 产学研合作 电气专业 新工科 |