| 计算机中介的交流(CMC)及其影响因素 |
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| 引用本文： | 江涛,刘儒德.计算机中介的交流(CMC)及其影响因素[J].中国电化教育,2005(4). |
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| 作者姓名： | 江涛 刘儒德 |
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| 作者单位： | 北京师范大学,心理学院,北京,100875 |
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| 基金项目： | 本研究受北京市哲学社会科学“十五”规划课题(01BJBJY02)支持。 |
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| 摘 要： | 计算机中介的交流(CMC)是网络学习尤其是网络合作学习模式的基础,其效果和效率受学习者、任务以及系统等方面的影响。在学习者方面,有小组规模、组员对其他组员的了解程度、学习者的先前经验、性别以及认知风格等因素;在任务方面有任务的明确性、任务分工等因素;在系统方面有对系统的要求、系统类型等因素。这些影响因素之间存在着相互作用,而且随着学习的持续进行,各种因素的作用还会发生变化。这意味着,设计者在设计网上合作学习环境和互联网学习模式时,需要考虑这些影响因素及其相互作用的模式,以促进有效的网上学习。
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| 关 键 词： | 计算机中介的交流 网络合作学习 互联网学习模式 |
Computer Mediated Communication and Relative Factors |
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| Jiang Tao,Liu Rude.Computer Mediated Communication and Relative Factors[J].China Educational Technology,2005(4). |
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| Authors: | Jiang Tao Liu Rude |
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