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| 中学历史教学方式改革的探索与实践 | |
| 引用本文： | 张桂芳.中学历史教学方式改革的探索与实践[J].北京教育(高教版),2004(2):36-38. |
| 作者姓名： | 张桂芳 |
| 作者单位： | 北京市宣武区梁家园中学 (岳静)，北京教科院基教研中心 (张桂芳)，北京市怀柔一中(牛广芬) |
| 摘 要： | 在新课程实施中,教学方法和模式应该是多种多样的,比如:学生在接受中有思考,在体验中有探究,在讨论中有说与听,在合作学习中有自主性的发挥和甘当绿叶的配合……要使教学过程达到“优化”,教师必须根据教学内容、学生状况、教学环境和条件合理地选择或组合教学方式。以下介绍北京市中学历史教学方式改革的课例,以就教于专家和有志于改革的广大历史教师。 |
| 关 键 词： | 中学 历史教学 课程改革 教学改革 教学方式 教学方法 合作学习 教学内容 |
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