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| 谈解题环节——审题、探索、表述和回顾 | |
| 引用本文： | 陈铨,胡锡银.谈解题环节——审题、探索、表述和回顾[J].数学教学,1981(3). |
| 作者姓名： | 陈铨 胡锡银 |
| 作者单位： | 浙江省温州师专，永加劳武中学 |
| 摘 要： | 在数学题中,“已知”与“所求”、“条件”与“结论”本来就存在着必然的固有的联系。但是这种联系往往是隐藏的,要求解题者去探索、发现。解数学题,就是根据题目所提供的信息进行加工变换,最终发现这种联系,求得题目所需要的答案或证明。用现代控制论观点来 |
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