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浅谈我国当前设计教育现状与发展
引用本文:冯春喜.浅谈我国当前设计教育现状与发展[J].黑龙江科技信息,2007(11S):174-174,241.
作者姓名:冯春喜
作者单位:济源职业技术学院,河南济源454650
摘    要:设计水平已成为衡量一个国家的经济发展状况的标准之一。设计人才不是过多,而是设计教育不合理,设计专业课程设置不科学,教育出来的人才与社会的需求不一致。设计教育的改革重在观念的转变,要拓宽设计业的道路,为设计插上创业的翅膀。在21世纪设计将成为最热门的产业之一。

关 键 词:转变观念  拓宽道路  创业教育
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