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幼儿园园本教研存在的问题与思考

摘要：	近年来,源于“校本教研”的“园本教研”,由于具有“在本园中,基于本园,为了本园”的理念,给广大幼儿园的管理者、教师自主开展教研注入了理论的支撑,幼儿园教研活动因此进行得有声有色。但是,当我们理智地审视园本教研活动热潮时,不难发现,其中还存在一些值得我们思考和改进的
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