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| 新时期农民职业教育的概念与目标 | |
| 引用本文： | 陈遇春,吕卫东,朱宏斌.新时期农民职业教育的概念与目标[J].教育与职业,2003(19):45-47. |
| 作者姓名： | 陈遇春 吕卫东 朱宏斌 |
| 作者单位： | 西北农林科技大学 |
| 摘 要： | 农业、农村和农民问题,始终是一个关系到我们党和国家全局的根本性问题。从我国未来发展看,今后20年要实现全面建设小康社会的宏伟目标,最繁重、最艰巨的任务仍然是解决好农业、农村、农民问题。邓小平同志指出,“没有农民的小康,就没有全国的小康”。农业、农村、农民三个问题中,农民是主体,是根本。在新的历史时期,研究“三农”问题必然要从更广泛的角度关注农民问题,发展农民教育,开发人力资源,实现经济和社会的持续发展无疑是解决“三农”问题的重要途径。一、对农民概念的新认识农民这一概念在人们的经验认识中似乎并不陌生。“农民即… |
| 关 键 词： | 农民职业教育 教育目标 农民问题 人力资源 职业方式 职业分层理论 |
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