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| 阅读课堂——让语言文字鲜活起来 | |
| 作者单位： | ;1.武进区东安实验学校 |
| 摘 要： | 在阅读教学中,学习语言文字的方法是多种多样的,语文老师要针对不同的文学作品,创设恰当的语言情境,导出词句,从品词入手,理解文本,感情朗读,从而激发兴趣,弄懂含义,达到升华,掌握词语,使学生正确理解和运用祖国语言文字,具有良好的运用语言的能力。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 语言 语文 |
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