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低年级阅读习惯的实例分析

作者单位：	;1.河南省实验小学

摘要：	低年级培养学生的阅读习惯十分重要。通过开展班级趣味阅读活动能够促成低年级学生的阅读兴趣,持之以恒地抓阅读,把阅读兴趣转化为阅读习惯。同时,加强家校阅读合作,全方位培养学生阅读习惯,让阅读陪伴孩子一生。
关键词：	阅读活动阅读兴趣实力分析