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| 巧用物理微课 构建高效课堂 | |
| 作者单位： | ;1.广东省梅州市蕉岭县晋元中学 |
| 摘 要： | "微课"的出现,打破了课堂上对学生的约束,打通了课上与课下之间的联系,它不仅能给初中物理提供新的思路,更能激发学生们在课堂上的活力,而且学生在有需要的时候可以随时观看,可以随时突破难点,更进一步加深了对知识的巩固和学习。在物理教学过程中,巧妙应用微课,可以引导学生在课前预习、课中学习、课后复习中高效学习,构建高效课堂。 |
| 关 键 词： | 物理 高校 课堂 |
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