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| 数学教学浅谈 | |
| 作者单位： | ;1.贵州省六盘水市第一实验中学 |
| 摘 要： | 数学老师和学生的互动关系是数学课堂的重要组成部分,教学活动就是学生学习的过程,让学生听懂学会认识理解并转化为自己的内在知识才是最重要的。教师和学生的互动中,教师所有设置的题目和问题要遵循学生的发展规律,从学生现有的知识结构体系入手,让所有问题来源于生活,学生不会产生陌生和距离感,通过教师和学生、学生和学生的互动,课堂教学得以顺利进行。 |
| 关 键 词： | 数学评价 主体 互动活动 |
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